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di/ver(s)cidades: diálogos sobre diversidade na cidade

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O projeto “Di/ver(s)cidades: diálogos sobre diversidade na cidade” é uma iniciativa do Grupo de Pesquisa Urbanização e Natureza na Amazônia, aprovado no edital Eixo Transversal 2020 (Proex/UFPA), sob coordenação da profª Drª Ana Cláudia Duarte Cardoso. Tem por objetivo o desenvolvimento de uma cultura acadêmica que dê visibilidade à ancestralidades indígena e africana presente na Região Metropolitana de Belém, assim como da singularidade socioeconômica e socioambiental amazônica, para reafirmar os sujeitos de direitos no espaço periurbano, nas águas e nas florestas. Também espera contribuir para a aproximação dos seus participantes da diversidade de modos de vida da região.

 

As rodas de conversa trarão autores latino americanos selecionados para ajudar na articulação entre formas de uso e ocupação do espaço/território, representativas da cultura regional, e a garantia de direitos socioambientais e de identidade cultural, e na reflexão sobre como tais direitos e identidades são afetadas pelas concepções subjacentes às práticas urbanísticas, políticas urbanas e territoriais.

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Trata-se de um diálogo sobre urbanismo e socionatureza, dirigido a discentes da graduação e pós-graduação em Arquitetura e Urbanismo, ou de áreas afins e de membros da sociedade interessados no tema, através de rodas de leitura e de conversas virtuais (em decorrência da pandemia da Covid-19).

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As gravações dos encontros e os materiais produzidos no projeto estão disponíveis clicando nas imagens e botões abaixo.

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Sobre o que é?

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Apresetação

Encontros virtuais

Os encontros virtuais foram os principais momentos de troca dentro do projeto. Nos encontros de apresentação, os coordenadores introduziam os participantes ao pensamento do autor e da obra a ser trabalhada. No intervalo entre uma reunião e outra eram disponibilizados os guia de leitura (disponíveis mais abaixo) e um mural era aberto na ferramenta Padlet, onde os participantes registravam suas reflexões com base em alguns questionamentos previamente formulados pelos coordenadores. 

Nos encontros de discussão acontecia a exposição das reflexões geradas pelos textos e a decorrente troca de pensamentos e vivências. Todos esses encontros estão disponíveis no YouTube do grupo de pesquisa e podem ser acessados clicando nas imagens a seguir, correspondentes a cada encontro.

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Sociología de la imagen - Silvia Cusicanqui: apresentação

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O bem viver - Alberto Acosta: apresentação

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Peles negras, máscaras brancas - Frantz Fanon: apresentação

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Sociología de la imagen - Silvia Cusicanqui: discussão

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O bem viver - Alberto Acosta: discussão

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Peles negras, máscaras brancas - Frantz Fanon: discussão

enc. virtuais

Guias de leitura

Os guias são um compilado de informações pessoais e históricas sobre os autores dos livros trabalhados, além de resumos dos textos. Foram produzidos pelos coordenadores do projeto e disponibilizados aos os participantes para servir de base para os encontros virtuais. Também foram produzidos os mapas mentais de cada obra, com o objetivo de dar uma visão mais abrangente sobre os diversos pontos discutidos pelos autores. Clicando nos ícones abaixo, você tem acesso a todas essas produções.

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Guia de leitura da obra Sociología de la Imagen, de Silvia Cusicanqui.

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Guia de leitura da obra O Bem Viver, de Alberto Acosta.

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Guia de leitura da obra Pele negra, máscaras brancas, de Frantz Fanon.

guias

Contribuições dos ciclos de leitura

A cada ciclo de leitura os participantes eram convidados a registrar em um mural compartilhado no Padlet suas impressões sobre o tema trabalho, sendo instigado a refletir sobre como esses textos se relacionam com suas vivências, de modo a repensar nossa realidade (periférica, amazônica, colonizada) do ponto de vista de autores que compartilham desse lugar. Essas contribuições foram transformadas em PDF e estão disponíveis clicando nos ícones abaixo:

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contribuições
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Livro Di/ver/(s)Cidade

Inspirado pela programação de celebração do dia da Consciência Negra, realizada na FAU/UFPA em 2019, o projeto Diver(s)cidade nasce, viabilizado pelo edital Eixos Transversais (UFPA) em 2020, com o objetivo de estudar e dialogar os desafios gerados pela lógica hegemônica na universidade e nas cidades.

Para isso, houveram encontros chamados "Círculos de Leitura" que discutiram autores como Silvia Cusicanqui, Alberto Acosta e Frantz Fanon, cujo pensamento questiona as perspectivas hegemônicas nas ordens política, econômica e cultural, sendo autodenominados anticoloniais, por abordarem a cosmovisão, a perspectiva histórica e/ou o comportamento de povos indígenas e de grupos de matriz africana no enfrentamento de diversas opressões.

Ao final dos círculos, gerou-se mapas mentais e guias de leitura, nos quais elencou-se as discussões realizadas nas reuniões e as considerações para a leitura desses livros com o objetivo do projeto.

Como resultado final de todos os esforços somados para a realização deste projeto, apresentamos a vocês o livro do Projeto Di/ver(s)cidades! Nele se encontram reunidas todas as etapas construidas ao longo deste percurso com acesso a todo o material produzido pela equipe.
Para ter acesso ao livro basta clicar na capa ao lado e você será redirecionado ao PDF online disponível para download. Esperamos que façam excelente uso desse material.

Livro Di/ver/(s)cidades
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